* la educación de los niños es incomprensible para los niños * el propósito de educar al niño es adaptarlo a la sociedad de mayores * la educación produce niños que actúan como mayores mientras son niños, y apenas llegan a mayores actúan como niños todo lo que pueden, después de postergarlo muchísimos años
* las personas que llevan un bebé de días y le van hablando, ejercen una de las formas disimuladas de hablar solas; pero hacen muy bien, porque tal vez nunca sea demasiado pronto para hablarles * las personas que llevan un perro por la calle y le van conversando, también ejercen una de las formas … Leer más
* las palabras que se dicen en el medio del enojo no son necesariamente las que desearían decirse pero gracias a los enojos se dicen un poco más de verdades en este mundo
* que la puntería falle justo en el momento en que se distribuyen premios y castigos a veces es un premio y a veces es un castigo * por envidia se puede desear cambiar el propio lugar por el de otro, pero sólo con la partecita que se ve de la vida del otro en … Leer más
* el que es primero entre sus pares se pierde ser par entre sus pares * las pérdidas pueden dejar amargura, vacío, lugar; * la gente que no pierde, se pierde encontrarse con el lugar que dejan las pérdidas * los que no pierden se pierden conocer el lugar donde quedan las personas cuando pierden
* los consejos podrían evitarse sin mayor pérdida para la comunicación * el silencio que ocurre ante la incomunicación dice mucho más que cualquier cosa que se diga por no aguantarse ese silencio * lo que se hace pesa una tonelada más que lo que se dice
* lo que se conoce como alimentación consiste en seleccionar más o menos naturalmente el alimento y descartar los deshechos; se puede saber si una persona ha tenido alguna suerte con su formación cuando ha podido lograr transformar los deshechos que recibe del medio y generar alimentos
* casi todo es imposible hasta de pensarlo, porque la escala personal es más que moderada frente a todo el escenario; por suerte no es imposible la suave obstinación de tender inconscientemente y cada vez, a lo imposible
* las personas siempre están ocupadas con la parte más chica imaginable de lo que es posible, y así, el resto se hace imposible * casi todo es imposible * lo más probable es la resaca devaluada de lo posible * atenerse a lo posible es desesperante
* la diferencia entre el bien y el mal está en el libro de instrucciones