los lobos (..) regresaron (…) al parque de Yellowstone, (…), permitieron que volviera la vegetación. Detonaron entonces una reacción en cadena por la cual volvieron las moras (…) El mundo que perdemos Eugenio Fernández Vázquez https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/798d1417-67f0-4341-b8f6-c461aefef8a9/el-mundo-que-perdemos
volvieron las moras a nacer en los cauces, y con ellas llegaron las aves. Los ríos recuperaron sus remansos y en ellos reaparecieron los peces, y tras los peces, los osos. (…) El mundo que perdemos Eugenio Fernández Vázquez https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/798d1417-67f0-4341-b8f6-c461aefef8a9/el-mundo-que-perdemos
Cauce abajo, gracias a los lobos, en lugar de las grandes avenidas de agua que todo lo inundaban en época de lluvias, los pueblos recuperaron sus riachuelos, y con ellos la pesca. (…) los lobos devolvieron (…) un mundo (…). E. Fernández Vázquez https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/798d1417-67f0-4341-b8f6-c461aefef8a9/el-mundo-que-perdemos
Cuando fue la fiesta de fin de año de la empresa terminé súper ebria y me puse a gritar que soy china. I’m chinese! I’m fucking chinese! La gente que conoce mi historia trataba de calmarme (…). Mientras tanto en China Armando Maldonado https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/bb3d4420-93ce-49f6-acc7-1ca649938801/mientras-tanto-en-china
(…) una de las participantes del proyecto, me dijo que se habían dado cuenta de que “los smartphones e internet (…) podían servir a los campesinos para resolver sus problemas”. (…) ¿Quién puede investigar? Abril de 2021 Eugenio Tisselli https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/e1cd9353-1374-49bf-9b47-c1cd55acc472/quien-puede-investigar
(…) al activar un espacio para recabar y compartir conocimientos, (…) estaban atacando directamente la pregunta de qué hacer para adaptarse al cambio climático. (…) ¿Quién puede investigar? Eugenio Tisselli https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/e1cd9353-1374-49bf-9b47-c1cd55acc472/quien-puede-investigar
(…) Reorientaban (…) la metodología de la investigación para llegar más directamente al hallazgo. Pregunté (…) qué significaba para ellos investigar, y mencionaron una palabra: kugundua. Descubrir. (…) ¿Quién puede investigar? Eugenio Tisselli https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/e1cd9353-1374-49bf-9b47-c1cd55acc472/quien-puede-investigar
(…) Descubrir aquello que no se sabe. (…) Preguntando, (…): “Alguien, quizás el vecino, o tal vez un campesino en una aldea lejana, sabe lo que yo no sé. Así que caminamos y preguntamos”. (…) ¿Quién puede investigar? Eugenio Tisselli https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/e1cd9353-1374-49bf-9b47-c1cd55acc472/quien-puede-investigar
(…) Gracias a las entrevistas realizadas por el grupo, comprendimos que el intercambio oral es una forma válida y vital de investigación. Es válida, (…) ¿Quién puede investigar? Descolonización / dossier / Abril de 2021 Eugenio Tisselli https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/e1cd9353-1374-49bf-9b47-c1cd55acc472/quien-puede-investigar
el intercambio oral es una forma válida y vital de investigación. (…) Y (…) se reforzaban los vínculos entre personas y grupos, se construía comunidad. ¿Quién puede investigar? Descolonización / dossier / Abril de 2021 Eugenio Tisselli https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/e1cd9353-1374-49bf-9b47-c1cd55acc472/quien-puede-investigar